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2024北京朝阳高三二模古诗文试题及答案

新闻动态 点击次数:163 发布日期:2025-09-18 09:59

二、本大题共5小题,共18分。

阅读下面文言文,完成6—10题。

《书》曰:“能自得师者王,谓人莫己若者亡。”然则谓人不己若者,抑实有不己若者在也。太宗曰:“炀帝文辞奥博,是尧舜,非桀纣,行事何其相反?”魏征曰:“恃其隽才,骄矜自困,以至覆亡。”然则炀帝之奥博,固有高出于群臣之上者,不已若,诚不若己矣、而人言又恶足以警之哉?

夫人主之怙过也,有以高居自逸而拒谏者矣,有以凭势凌人而拒谏者矣。然忠直之士,卓然不挠,虽斥窜诛夷而不恤以言黜,而暴君不能夺其理,则身虽诎而道固伸也。且恃位而骄,恃威而横,浮气外张而中藏恶缩,迨乎虚骄稍息,追忆前非,固将曰:是吾所不知不能,而终不可诬者也。则谏者之言,或悔而见用矣。

夫人主之多闻广识而给于辩者,知是其所是而非其所非,则言者不惮其威,而惮其小有才之辩慧。言之大,则以为夸也;言之切,则以为隘也;察情审理,拟议穷年,而彼已一览而见谓无余;引古证今,依类长言,而时或旁征之有误。则自非明烛天日,断若雷霆者。

恒惴惴焉恐言出而反为所折,抱忠而前、括囊而退者,十且八九矣。且夫尧舜之是,彼且是之矣,吾恶得以尧舜进之;桀纣之非,彼且非之矣,吾恶得以桀纣戒之。彼固曰:使我而为人臣,以称说干人主,吾之琅琅凿凿以敷陈者,更辩于此也。彼诚不我若,而爱我若父责我若子,为笑而已矣。天下虽大.贤人君子虽众。谁肯以强智多闻见屈于我,而不扪舌以自免于辱乎?故人不己若。危亡之媒也:谓人不已若,而其危亡必矣。

鸣呼!岂徒人主哉?士而贤智多闻.当世固出其下、则欲以取择善之益也难矣。以能问于不能,以多问于寡,颜子之所以大也。虽然,人知其能与多矣,问之虽勤,且欲告而中讷,则问为虚设,而只益其骄;惟若无若虚之情发于不容已,而问必以诚,然后人相忘于寡与不能,以昌言而不怯。

(取材于王夫之《读通鉴论》)

6. 下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)

A. 虽斥窜诛夷而不恤以言黜 斥窜:斥退放逐

B.浮气外张而中藏恶缩 愿缩:羞惭畏缩

C. 括囊而退者 括囊:闭口不言

D. 以昌言而不怯昌言:言辞浮夸

7. 下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)

A. 且恃位而骄十且八九矣

B. 或悔而见用矣而彼已一览而见谓无余

C. 使我而为人臣 为笑而已矣

D. 谁肯以强智多闻见屈于我 以能问于不能

8. 下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)

A.而人言又恶足以警之哉

但人言可畏不也是值得警惕的事吗

B. 迨乎虚骄稍息

等到虚浮骄矜之气渐渐消失

C. 察情审理,拟议穷年

观察审度情理,斟酌措辞很长时间

D.吾之琅琅凿凿以敷陈者

我声音洪亮、言辞肯定地详尽陈述的样子

9.根据文意,下列理解与推断,不正确的一项是(3分)

A. 炀帝明白尧舜的治国之道是正确的,但自己却不据此行事。

B.忠直的臣子不会畏惧威势,暴君也无法阻止他们进言劝谏。

C. 君主认识到自己不知不能,才会反思忏悔对进谏者的诬陷

D. 像颜渊这样的大贤,通常是很难听到对自己有益的建议的

10.本文第三段末说“人不已若,危亡之媒也;谓人不已若,而其危亡必矣” ,意思是“别人都不如自己,可能会导致危亡;认为别人都不如自己, 一定会导致危亡”。请结合本段,用自己的话谈谈作者这样说的理由。(6分)

三、本大题共5小题,共30 分。

阅读下面两首诗,完成11—13题。(共12分)

滕王阁春日晚眺

曹松

凌春帝子阁,偶眺日移西。

浪势平花坞,帆阴上柳堤。

凝岚藏宿翼,叠鼓碎归蹄“

只此长吟咏,因高思不迷。

滕王阁春日晚眺

潘兴嗣

重叠西屏对面开,巍城穹阁信雄哉。

眼中孤鹜云边没,望里长江槛外来。

蛱蝶图成春未晚,柘枝[1]筵动客多才。

休论今古兴亡事,时倒金樽醉一回。

注释:【1】柘枝:舞蹈名。

11. 下列对两首诗的理解,不正确的一项是(3分)

A. 曹诗“凌春”两句点明季节、时间、地点、事件,呼应诗题。

B.曹诗“只此”一句写诗人陶醉于眼前美景,反复吟诵咏叹。

C.潘诗“蛱蝶”两句写宾客欢聚一堂,在滕王阁上举行雅集。

D.潘诗“时倒”一句写诗人感伤滕王阁繁盛不再,借酒消愁。

12. 下列对两首诗的赏析,正确的一项是(3分)

A.曹诗用比喻、对比、夸张等手法描写阁前近景,刻画细致入微。

B. 潘诗用远近结合的描写手法,多角度展现了滕王阁的建筑美。

C. 两首诗都以议论抒情结尾,卒章显志,直抒胸臆,点明了主旨。

D. 两首诗都是律诗,对仗工整,句句押韵,有谨严和谐的韵律美。

13. 两首诗同样描写了“春日晚眺”之景.风格却不同,曹诗深幽,潘诗清隽。请分别结合曹诗中的“凝岚藏宿翼,叠鼓碎归蹄”和潘诗中的“眼中孤鹜云边没,望里长江槛外来” ,简要赏析其风格是如何体现的。(6分)

14. 在横线处填写作品原句。要求:书写规范,字迹清晰。(共8分)

(1)广袤的祖国大地上四时皆有美景。柳永于自古繁华的三吴都会吟咏“ 有三秋桂子,十里荷花”(《望海潮》).姚鼐在雪后初晴的泰山之巅遥望“ ,明烛天南”(《登泰山记》),妙手写下的辞章与风景相得益彰。

(2)青年贵在创新,要有王安石《答司马谏议书》中“如曰今日当一切不事事, ”那样锐意改革的坚定态度:创新也要筑牢基础,如魏征在《谏太宗十思疏》中所言“

” ,固本培元,才能根深叶茂。

(3)屈原《离骚》中的“”激励我们在前进道路上始终保有一往无前的热忱和勇于担当、舍我其谁的责任感。

15. 根据要求,回答问题。(共10分)

《红楼梦》第一回中,作者自题一绝道:

满纸荒唐言,一把辛酸泪!

都云作者痴,谁解其中味?

(1)“荒唐言”指离奇、不真实的内容。请结合原著,举一例说明。(2分)

(2)“辛酸泪”点明此书是一部悲剧作品。有学者解说悲剧的原因:“一在人生见地之冲突, 一在兴亡盛衰之无常。”请结合原著,各举一例说明。(6分)

(3)“其中味”是作者在作品中寄托的精神追求和情感体验。请任选一个角度,结合原著简要概括。(2分)

参考答案:

二、本大题共5小题,共18分。

6.(3分)D 7.(3分)D 8.(3分)A 9.(3分)C

10. (6分)答案要点:

①君主若才华出众、能力过人,别人打算向他进谏时就会担心处处都不如他,反被他驳斥,那么常常就会把话藏在心里不说了,这就可能造成身边无人劝谏,最终导致危亡。

② 君主若认为别人都比不上自己,别人劝谏的道理自己都懂,分析得还没有自己水平高,因此嘲笑别人,那么别人就算有才能见识也不会进谏以免自取其辱.这就必然造成身边无人劝谏,最终导致危亡。

【评分参考】每点3分。意思对即可。

2024.5三、本大题共5小题,共30分。

11.(3分)D

12.(3分)C

13 . (6分)

答案示例:

① 曹诗中“凝岚藏宿翼,叠鼓碎归蹄”一联,描写春日傍晚,远山锁雾,归巢的鸟儿藏身雾中不见踪迹,阵阵暮鼓声中夹杂着密集的马蹄声,想来是归人正急切地趁天黑前趱行。这两句写景虚实相间、视听结合,营造了辽远、静谧、孤寂的意境,体现出深沉幽远的风格。

②潘诗中“眼中孤鹜云边没,望里长江槛外来”一联,描写诗人登楼纵目,唯见孤鹜渐飞渐远,消失在云边,楼外长江水滔滔滚滚奔涌而来,如至眼前。这两句写景疏密有致、描绘如画,营造了清淡、闲雅、韵味无穷的意境,体现出清优隽永的风格。

【评分参考】每点3分。意思对即可。

14.(8分)

(1)重湖叠嗽清嘉 苍山负雪 (2)守前所为而已 则非某之所敢知

(臣闻)求木之长者 必固其根本

(3)示例:乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路

【评分参考】每空1分。有错别字、书写不规范、字迹不清晰,该空不得分。

15 . (10分)

(1)(2分)答案示例:

贾宝玉神游太虚幻境,这样的离奇情节是现实中不可能发生的。

【评分参考】意思对即可。

(2)(6分)答案示例:

①思想观念冲突造成悲剧。贾宝玉追求个性自由、厌恶科举,薛宝钗安分随时、恪守封建妇德,二人的婚姻是没有爱情的悲剧。

②命运变化不定造成悲剧。钟鸣鼎食的贾府盛极一时,最终却被抄家,家族遭遇崩溃败落的悲剧。

【评分参考】每点3分。意思对即可。

(3)(2分)答案示例:

作品褒扬贾宝玉的真性情,寄托了作者追求个性自由的理想。

【评分参考】意思对即可。

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